lunes, 6 de junio de 2011

EXPOSICIÓN POR EQUIPO

                            TÉCNICAS PARA  LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE



                Uno de los grandes retos hoy en día en la educación para los docentes es planear y llevar a cabo actividaes atractivas e interesantes a los alumnos en las aulas con un propósito significativo y transformador para su vida diaria. Por eso, es imperiosa la necesidad de cubrir el contenido de las materias con un aprendizaje activo, duradero y útil que habiliten a los estudiantes a trabajar de una manera diferente por medio de diferentes estrategias que los involocren creativamente, para adueñarse de su propio aprendizaje. Sobre todo para abordar la asignatura de Historia.
                 Las siguientes estrategias permiten desarrollar estas competencias en los alumnos, antes de que ellos las trabajen en la clase, es de suma importancia que el docente las conozca, eliga y seleccione la mejor dependiendo del propósito curricular que corresponda según el tema, fuentes informativas para la investigación, materiales didácticos, recursos con los que cuenta o pueda hechar mano, grado, grupo,número de alumnos, destrezas, habilidades, ritmo y necesidades de trabajo y como punto central el tipo de estudiantes que queramos formar.
                                   Técnicas que se sugieren incluir en la práctica docente: 


                   -  Las representaciones o escenificaciones
                   -  La interpretación de monumentos
                   -  Las clases vivas
                   -  La biografía y las autobiografías
                   - La identificación de la complejidad de los grupos sociales
                  -  El debate y el juego de roles
                  -  El seminario

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